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陈禾
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讲座: 家长的学习能力:教养智慧、反省和改变 和孩子共同成长:育儿理念及正面教养 怎样培养孩子的学习能力? 孩子怎么学习:从动手体验开始 家长应该如何引导孩子正确使用电子产品 孩子不听话怎么办? 创意
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简介
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陈禾,新加坡籍,现年72岁,亲子教育专家,婴幼儿及青少年行为心理学专家,家长心理咨询顾问,从事亲子早教研究及著述30年。现在是新浪亲子中心“专家问诊”金牌专家、中华育婴协会/中国关心下一代工作委员会事业发展中心“百城万婴”成长指导计划专家组专家、亲子杂志《妈妈宝宝》专栏作者、亲子共读杂志《宝贝盒子》指导专家、大连爱之翼亲子成长俱乐部顾问。
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[陈禾]子教育专家陈禾早教疑问全解答
陈禾,亲子教育专家,婴幼儿及青少年行为心理学专家,家长心理咨询顾问,从事亲子早教研究及著述30年。现在是新浪育儿母婴研究院金牌专家。针对早教的乱象,针对家长对早教存在的种种误区,陈禾老师在微访谈中与网友做了互动回答。 怎样引导孩子控制情绪? 1、提问:我家男宝1岁2个月,我全职在家带他。从一岁开始,脾气变的急躁,生气时会用手打我或者他爸爸,也会把手里玩的或吃的全部扔掉。请问我该如何改善他的这个急
2017-03-24
[陈禾]和孩子共同成长
课程大纲: 1. 改变心态,也改变生活规律,从心理、思维和行动上成为完整的父亲、母亲。 2. 在体验中认识并接受孩子的特质和成长规律。 3. 有目标、有计划的学习育儿理念及教养策略和实践技巧。
2016-10-24
[陈禾]关于幼儿的性别教育
课程大纲: ⑴ 性别概念 ⑵ 性别认定 ⑶ 性别不变 ⑷ 性别特征 ⑸ 性别角色认知
2016-10-24
[陈禾]0-6岁孩子玩哪些游戏
课程大纲: 1. 0-2岁:主要是感觉动作游戏,以探索认知为目的。 2. 2-4岁:主要是象征性游戏、构建类和手眼协调游戏,以探索自己的能力为目的。 3. 4-6岁:主要是角色扮演游戏、攀爬等冒险行为和互动游戏,以展现自己的能力为目的。
2016-10-24
[陈禾]0-6岁孩子的动作发展
课程大纲: 一. 身体发育与动作发展 ⑴ 动作能力的决定因素 ⑵ 生理机能与动作能力训练 二. 动作发展的训练方式 ⑴ 神经系统的优化与统合 ⑵ 循序渐进的发展规律
2016-10-24
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