一、课程时长：2天 二、授课对象： 1. 管理创新方向：管理层培训。 2. 技术创新方向：技术团队、创新项目、参赛选手。 三、预期收益： 1. 让一成不变的管理模式松动，创建人人参与的创新风格。 2
一、课程时长：2天 二、授课对象：管理层、高潜梯队 三、预期收益： 1. 学会换个角度看问题； 2. 学会抓取机会； 3. 更倾向于与他人合作； 4. 变得自信； 5. 掌握即学即用的几大方法； 6
一、课程时长：2天 二、授课对象：管理层、高潜梯队 三、预期收益： 1. 建立创新意识、补充创新知识、学习创新工具和方法。 2. 通过案例分析，反思企业经营中能把握的创新机会点。 3. 对企业业务有
一、课程时长：2天 二、授课对象：中高层、高潜梯队 三、预期收益： 1.帮助学员建构积极心态，直面需要解决的问题； 2. 协助学员建构决策思维，理清决策流程和步骤； 3. 教给学员多种创新方法，可以
一、课程时长：2天 二、授课对象：管理层、项目组、创新团队 三、预期收益： 1. 建立一种崭新的思维模式。 2. 用“设计思维”解决创新中的难题。 三、课程大纲： Part1 设计思维方法论 1.
一、课程时长：2天 二、授课对象：中高层 三、预期收益： 1. 帮助领导者突破自己的知识和效能边界。 2. 学会与外部世界建立广泛连接，进行多维创新。 3. 能够精准抓住问题的核心，掌握三种聚焦能力
一、课程时长：2天 二、授课对象：中高层 三、预期收益： 1. 能够认识到管理手段的局限性，寻求更深层次的激励措施。 2. 转变对员工的认知：从人力资源到人心资本。 3. 从自主、专精、目的三个方面
浙公网安备 33010802003509号
