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139
个讲师课程
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90讲师课程
许愿
许愿老师的《新公司法
90
个核心变化及其案例运用实务风险管控》课程
新公司法
资本五年实缴
引子: 第一节 总则部分的10大核心变化及其案例运用风险管控 一、新公司法...........内容与体例 二、新公司法新增公司名称权及其运用案例 三、法定代..
彭荣模
彭荣模《新生代员工的管理与激励》激励系列
彭荣模
90
后
激励
管理
当
90
后越来越成为职场的主流,企业管理出现了前所未有的新课题: l 他们个性鲜明,又思想独立,对控制型的管理会嗤之以鼻; l 他们率性真实,直来直去,既容易相处,
蒋小华
新生代(
90
后)员工管理
中层管理
课程说明: 新生代员工不能“管”,而要“领导”,要“赋能”,因为没有人愿意被别人管。新生代群体的成长环境决定了他的人格特质,因此,传统的管理手段已然不凑效,必须
张海林
新生代员工管理与领导艺术
90
后员工管理
管理
激励
新生代员工
【课程背景】 随着新生代员工悄然步入职场,企业的管理者们蓦然发现,过去行之有效的员工管理模式,今天放在新生代员工身上,似乎己不再适用。“新生代”是一个特殊的群体,
蒋小华
90
后员工管理
中层管理
第1章
90
后员工很难管理吗?1. 互联网时代,传统的管理模式已不凑效; 2. 新时代的管理7项基本变化; 3. 互联网时代的管理4个基本特征; 4.
90
后员工
董天乐
95/00后Z世代员工激励与管理
新生代员工管理
90
后管理
95后管理
第一单元:95/00后Z世代员工管理遭遇难题 0.5 1、95/00后Z世代管理:危机还是机会 2、讨论:95/0
李洋
《实战新员工职业化塑造与养成》
新员工培训
职业化塑造
职场能力
90
后员工
《实战新员工职业化塑造与养成》 讲师:李洋 企业的成长与发展,离不开职业化的员工队伍,对于处在职场的员工,如何才能更快、更好的适应职场和企业的需要,如何在完善自己
徐蓉
激励
90
后
激励
90
后
新生代
在95后、00后成为工作就业主体的今天,作为管理者或HR的你们,是否也被称为“新兴人类”的新生代,如洪水猛兽来袭一般搞得不淡定了? “裸辞”“闪辞”。。。“佛系青
徐蓉
代际领导力
新生代管理
代际
90
后员工
代沟
课程大纲 一、课程介绍 介绍课程进行方式和战队奖励规则 启发式导入:为什么要了解
90
后? 二. 升维思考 2.1代际特征(50、60、70、80、
90
、95、00
张景涛
带人先带心 —— 以人为中心的新生代团队管理
团队管理
团队建设
中基层管理
90
后管理
新生代管理
课程背景: 伴随着互联网成长起来的一代成为了职场的中坚,他们从小就物资充沛,条件优越,传统基于资源调配的管理手段已经不适用,如何有效管理成为管理者面前的一道难题。
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