管理心理学——心理学在管理中的应用 一、为什么要学习本课程？ 在西方发达国家，从事管理的人员中越来越要求具有心理学的知识背景。随着国际化程度的增强，在中国企业中，从实际应用和系统理论的双重角度来学习心
管理心理与领导艺术 （卓越领导力与领导艺术） 一、为什么要学习本课程？ 松下幸之助说：企业即人。如何充分合理发现和使用人才，充分发挥每个人的潜能？如何有效地做好管理和实施正确的领导行为？… 这些问题始
中层经理管理技能全面提升修炼（MTP，版本1） （重塑管理者之高绩效的中层管理者） 一、课程导言： 管理之“道”，“借力”也！借谁的力量？您的下属、同事、上司…！松下幸之助也说：企业即人。如何充分合
跨部门沟通有效解决方案 一、为什么学习本课程？ 您的企业是否存在以下沟通问题？ 1、企业部门之间沟通协调的高昂成本，不仅存在于大规模组织内，同样也困扰着成长中的中小型公司 2、职能部门未能将各自的目标
心理学在人力资源管理中的应用 一、为什么要学习本课程？ 在西方发达国家，从事人力资源管理的人员几乎都具有心理学的知识背景。随着国际化程度的增强，在中国企业中，从实际应用和系统理论的双重角度来学习心理学
高效能人士的七个好习惯 一、课程背景 组织的问题基本上来自管理，管理的问题通常来自于经理人的自我管理和员工关系。人的行为受习惯的影响最大，而习惯是具有三个相互重叠的成分的行为模式：愿望，知识和技巧。因
战略性人力资源管理规划与技能（版本A） 一、课程导言： 管理之“道”，“借力”也！借谁的力量？您的下属、同事、上司…！松下幸之助也说：企业即人。如何充分合理发现和使用人才，充分发挥每个人的潜能？如何有
基于情景的领导艺术 一、课程引言 领导是一门精深的艺术，在企业经营实践中的您碰到的情境也许时时翻新： 情境1、我很难知道下属在想什么，让我怎么来领导他们？ 情境2、我新接管了一个高效率运转的团队，而该
从专业（技术/骨干)走向管理 一、课程对象：企业新任经理/主管、储备干部等 二、课程目标： 1、认识管理本质、职能与自身管理角色、培养管理技能 2、明晰管理发展趋势，掌握管理工作机理，并应用于管理实践
高绩效团队建设 一、课程导言： 现在的企业越来越强调组织成员积极发挥团队精神，快速因应客户需求，从而提升管理与工作 效率。那么究竟什么是团队？为什么团队要存在？在组建团队的过程中有哪些问题？如何引导和
浙公网安备 33010802003509号
