上面的经历，和我后来的经历一样，都是在人生层次上，发生了一个蜕变――层次的突破。这么多年来，通过各种案例的研究，我发现每个层次的突破都是雷同的。这就是说，都是有规律可循的，有方法可依的。下面，我们就
我在Antioch大学的时候，经历了我人生的令我今生难忘的“蜕变”。 我来美国之前，就将自己作为当代的“唐僧”，立志到当今的“西天”—美国来取经。因此，我到了Antioch大学后，我就分秒必争，
我们如何突破层次来解决我们的一些问题呢？那我们就要从“根”和“本”做起。从融合论的层面上来看，会发现我们自身有几个毒瘤一样的病症，这些病症是“本”，而由这些病症产生的这些问题是“标”。我们解决问题，
古埃及一位主教的墓碑上有这样一段话： “当我年轻时，我觉得有能力并决定要改变世界。 当我成熟智慧时，发现这是不可能的。所以我决定，只改变自己的国家。但这也是不可能的。 当我暮年时，我试图改变我
案例3. 融合领导力教练营的融合之路 还记得我们再本书开始提及到的教练营吗？当我们在一起突破两日之后，大家对融合型和融合领导力有了比较深刻的了解，我们对这个案例重新演练了一次： 一家企业正受到竞
案例2. 我个人的融合 在我的个人修炼中，逐渐在我的自身意识里，培养出了两个“小我“―一个是东方的荣明，另一个是西方的Blake。这两个“小我”有很大的不同，对我来说是永远的“财富”，使我的生活更
融合型是我理论研究和实践的一个重要突破点，《Synergic Inquiry（融合论）》，是我花了近十年的时间总结出来的、具有独创性的理论和方法论。作为第一个华人作者，本书在著名的SAGE出版社出版
案例5. 全美国最年轻的博导 1993年6月，在我不到31周岁的时候，我被在CIIS录取当了管理硕士学位项目的教授，自那时起，我就给自己树立了一个新的攀登目标：要达到这个方面的最高峰—当上博士导师
案例4. 个性鲜明的Kevin Kevin本人是个很直率的人，与欧洲的文化有关，在整个整合全球事业部的过程中，他一直主张要民主参与和民主决策。 他一直认为John是个独裁领导者，因而，一直抓Jo
案例3. 常胜将军Ken Ken也是一个非常个性的人，他本身受到的是理工科教育，毕业后，一直非常优秀，可以说青云直上。他为了提高自我的能力，还得到了EMBA的教育。 刚到欧派克后不久，第五事业部
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