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魏志峰:《任职资格——体系设计与实施案例》 图书连载41
2016-01-20 36014
第六章:任职资格管理和应用

第一节:应用于培训管理
 
三、分析员工培训需求,制定培训课程规划
通过多途径培训需求了解以后,应对所收集的信息进行整理和分析,以提炼出对课程规划有用的信息。通常可以用雷达图将员工认证过程中现实能力与标准要求的差距有效的显现出来,然后再制定课程规划。
例如某员工的认证结果如下:


根据上述雷达图,可对该员工的培训需求进行分析。
任职资格项目
系统培训项目
独特培训项目
战略管理
 
目标管理
 
组织管理
 
 
人员管理
 
资源管理
 
 
信息管理
 
 
流程管理
 
 
客户导向
 
 
创新能力
 
责任心
 
 
成就导向
 
 
人才培养
 
学习能力
 
 
团队合作
 
 
行业基本知识
 
管理基本知识
 
 
再如某建设银行根据任职资格认证结果所确定的对公客户经理培训课程规划:
工作单元及素质要项
课程规划
客户经理层级
培训方式
培训时间
外部培训
内部培训
课程名称
初级客户经理
客户经理
高级客户经理
客户关系管理能力
《信贷风险管理与个案研讨》
 
讲授+互动
12H
外部
/
《客户流失预防与危机管理》
 
讲授
12H
外部
/
《商业银行客户风险分析与应对》
 
讲授
12H
外部
/
《客户关系危机处理》
 
讲授+互动
12H
外部
/
《商业银行信贷分析及信贷风险管理体系》
 
讲授
12H
外部
/
《西方商业银行的机构业务及风险管理》
 
 
讲授
12H
外部
内部
《商业银行利率风险及资产负债管理》
 
 
讲授
12H
外部
/
《国际贸易融资诈骗与防范》
 
 
讲授
12H
外部
/
《商业银行对公大客户营销与服务》
 
 
讲授
12H
外部
/
《商业银行公司业务产品创新和业务发展趋势》
 
讲授
12H
外部
/
沟通能力
《高效沟通技巧》
 
 
讲授+互动
12H
外部
/
《商务谈判原理与技巧》
 
讲授+互动
12H
外部
/
《管理沟通中的领导艺术》
 
讲授+互动
12H
外部
/
《危机处置与媒体公关技能培训》
 
讲授+互动
12H
外部
/
《高效的会议管理技巧》
 
讲授+互动
6H
外部
/
成就导向
《团队精英训练营》
 
讲授+互动
12H
外部
/ 
客户导向
《客户投诉处理技巧》
 
 
讲授+互动
6H
外部
内部
《客户服务标准与行为规范》
 
讲授+互动
12H
外部
/
《客户关系管理与利润最大化》
 
讲授
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外部
/
《提高客户忠诚度策略》
 
 
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外部
/
《客户满意度测量与管理》
 
讲授
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外部
/ 
团队合作
《团队拓展训练营》
 
拓展训练
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外部
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《团队制胜》
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外部
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《如何进行知识管理》
 
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外部
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