平等思维教育基地

有家长问：

唐老师您好，我家小孩子物理成绩不是很理想，我和他商量“如果自己帮不了自己就找老师帮忙吧”，他当时同意了。可是在后来的一个星期中他没有主动去复习物理，我就又说“要是你帮不了自己，还是去老师那吧”，他说“我不去”。我该怎么帮他？

 

唐老师解答：

这位家长看似已经在帮孩子了，他对孩子的帮助是什么呢？就是跟孩子说“自己去找老师帮忙吧”，大家认为这句话是家长在帮助孩子吗？这最多算是要求，这不叫提供帮助。这位家长您只需要反思一个问题：

孩子不主动复习物理，并且您提示了以后孩子同意了还是不做，这个结果不好；第二步，怨您；第三步，您做什么能帮到他？

这位家长，您问的是“我该怎么帮他？”问题的根本不是您该怎么帮他，而是您要承认怨您。很多时候家长们听完家庭矛盾万能解决三步法——“第一步，结果不好；第二步，怨我；第三步，我做什么可以改善？”会认为“怨我”这两个字只是捎带着一说的，其实不是，这一步才是解决问题的根本，这一步是从小人走向圣人、走向非小人的根本，是从愚蠢走向智慧的根本。

这位家长，孩子这么做结果不好，第二步怨自己，您先把这个怨自己想明白了，下一步该怎么做您就知道了。

这个问题的答案不是“该怎么做”，而是“怨我”，真心地怨自己不去怨孩子，这个不怨孩子，怨自己就是接纳。

（本文整理自平等思维唐曾磊老师平等教育家庭幸福之道网络课程） 

 

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