一、课程的主要框架和内容 1.习 近 平生态文明思想的主要来源 2.习 近 平生态文明思想的重大意义 3.习 近 平生态文明思想的丰富内涵 4.习 近 平生态文明思想的实践路径 二、课程的主要特点与
充分认识习总书记“七一”重要讲话的重大意义，深入领会讲话的精神内涵，特别是深入领会全面建成小康社会的历史性成就、中国的光辉历程和伟大成就、伟大建党精神的深刻内涵和时代价值以及以史为鉴、开创未来的根本要
回顾党的奋斗历程，总结党的丰功伟绩，从中汲取智慧和力量，在新的历史起点再创辉煌。一是开天辟地，完成新民主主义革命，建立新中国；二是改天换地，完成社会主义革命，推进社会主义建设；三是翻天覆地，进行改革开
聚焦党的革命历史，创新沉浸式党课，通过欣赏一组红歌，带领大家重温那段激情燃烧的岁月。内容包括六个版块：《南湖的船党的摇篮》与中国的诞生、《苏区干部好作风》与党的优良传统和作风、《十送红军》与红军长征伟
在中国成立一百周年之际，带领大家品读几位革命先烈的红色家书，如王尔琢的托孤书、张朝燮的两地书、赵一曼的示儿书等，重温革命先烈的红色故事，感悟初心使命，弘扬革命精神，坚定理想信念，凝聚迈进新征程、奋进
课程选取红色歌曲、红色诗词、红色著作、红色戏剧、红色电影等红色经典进行赏析。课程由四个篇章和结语组成，分别介绍红色歌曲、红色诗词、红色著作、红色戏剧、红色电影的由来、类型、代表作品等，重点对经典作品的
课程提纲： 一、儒家：修已安人 内圣外王 （一）人生感悟 （二）仁者爱人 （三）中庸之道(案例) （四）儒家中心思想 二、道家：道法自然 上善若水 （一）什么是“道” （二）道家的辩证法 （三）无为
课程目录 一、了解社会主义核心价值观的背景 1.应对经济全球化时代挑战的时代选择 2.经济发展方式实质性转变的客观要求 3.中国特色社会主义新发展的内在规律 4.实现民族伟大复兴中国梦的历史使命 二
课程提纲： 一、何谓危机 1.危机的涵义 2.危机的特点 3.危机的规模 4.危机的过程 5.危机的原因 6.危机的类型 7.危机与机会 二、何谓危机管理 1.危机管理的由来 2.危机管理的涵义 3
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