1、【课程内容介绍】

思维导图学习课程，共分为三期，每期12次课，共24个课时。三期课程主要锻炼孩子在学科应用上的运用思维导图在“说”、“写”、“做”的能力。

说：考查学生对课文进行复述、总结归纳的能力；

写：考查学生仿写、改写、创作的能力，启发小学生的创新思考能力；

做：主要考查学生练习做题、答题应试方面的综合能。

2、【分期介绍】

第一期内容主要是：用思维导图来锻炼孩子“说”的能力。首先，要把需要记忆的内容记住，然后“说”出来，运用思维导图这个思维工具来帮助孩子理清“说”的思路。

第二期内容主要是：用思维导图来锻炼孩子“写”的能力。引导学生仿写、改写、创作的能力，启发小学生的创新思考能力；

第三期内容主要是：用思维导图来锻炼孩子“做”的能力。引导学生阅读、理解、解决问题的能力，启发小学生学科应用的能力；

附：课程目录：

【第一期课程目录】

第一部分     思维导图理论知识（教师必修内容）

第二部分     教学内容教案

第一单元       认识思维导图并在分类与记忆上的应用

第一节          认识思维导图

第二节          思维导图物品分类应用

第二单元       思维导图演讲应用

第一节          用思维导图做自我介绍

第二节          思维导图口头作文应用（描述小动物）

第三节          思维导图复述故事

第三单元       思维导图背诵与记忆应用

第一节          

  思维导图背诵古诗应用

第二节          

  思维导图背诵长篇诗词

第三节          

  思维导图背诵课文应用（写景）

第四节          

  思维导图背诵课文（写物）

第五节          

  思维导图背诵文言文应用

第四单元       用思维导图学习字、词、句

第一节         用思维导图学习生字和生词

第二节         用思维导图练习造句锻炼发散思维

【第二期课程目录】

第一单元       用思维导图做计划与策划

第三节          用思维导图做计划

第四节          用思维导图做策划

第二单元       思维导图整理读书笔记

第一节                

用思维导图整理读书笔记

第三单元       思维导图写作应用

第四节          用思维导图写日记

第五节          用思维导图写作文（写事）

第六节          用思维导图写作文（写人）

第七节          用思维导图写作文（写景）

第八节          用思维导图写作文（写物）

第四单元       思维导图仿写、改写、续写

第六节          

   用思维导图仿写

第七节          

   用思维导图改写

第八节          

   用思维导图续写

第九节          

   用思维导图看图作文

【第三期课程目录】

第一单元        思维导图在语文学科中的深度应用

第一节          思维导图预习语文应用

第二节           思维导图做阅读理解练习应用（1）

第三节           思维导图做阅读理解练习应用（2）

第四节           思维导图做阅读理解练习应用（3）

第五节           思维导图整理语文知识点应用

第六节           思维导图在单元复习中的应用

第二单元        用思维导图解决数学学习问题应用

第一节           用思维导图进行数学单元复习

第二节           用思维导图梳理数学知识体系

第三节           思维导图在数学解题思路中的应用（应用题）

第三单元        思维导图辅助英语学习

第一节          用思维导图辅助英语单词的学习

第二节          用思维导图辅助英语语法的学习

第四单元        思维导图成果展示

第一节                

学生日常学习思维导图应用