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激励讲师课程
彭荣模
彭荣模《新生代员工的管理与
激励
》
激励
系列
彭荣模
90后
激励
管理
当90后越来越成为职场的主流,企业管理出现了前所未有的新课题: l 他们个性鲜明,又思想独立,对控制型的管理会嗤之以鼻; l 他们率性真实,直来直去,既容易相处,
彭荣模
彭荣模《非货币
激励
员工的九大方略》
激励
系列
彭荣模
激励
人力资源
一. 经理人
激励
员工的意识 ——
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的两个重要功能:强化与示范 ——钱不是最有效的
激励
手段:适应性效应 ——
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过程比
激励
结果更重要 ——从三个母亲“分苹果”分析
何红波
战略导向的股权设计工坊
股权
激励
一、战略导向的股权设计,致良知懂人性 1) 洞察时代的战略趋势-五看三定工具 2)企业股权设计存在的问题和必要性 二、股权顶层设计与布局,规避风险,科学创造利润空
郭敬峰
《团队领导力:有效授权与
激励
》课程大纲
领导力
心态培训
职业素养
执行力
通信
【课程介绍】: 在企业管理过程中所碰到的问题都离不开管理者领导力的问题,拿破仑有句名言:“一头狮子带领的一群绵羊,能打败一头绵羊带领的一群狮子。” 俗语说“兵熊熊
刘鹏
直面失败,避免在失败中一蹶不振,失败后的自我
激励
和振作
失败管理
心理管理
压力管理
自我认知
价值肯定
(一)失败后的主要心理障碍 1.病因:自我否定心理 2.病原:压力心理 3.症状:极度焦虑心理或自暴自弃心理 (二)失败后的心理疏导 1.缓解症状:因失败遗留或导
陈震宇
企业的股权
激励
与股权设计
股权
激励
股权设计
进行股权设计有利于: 1、学会股权设计可以明晰合伙人的权、责、利,避免产生利益纠纷 2、学会股权设计可以通过股权
激励
有利于提升企业中高管的工作积极性,让他们自发工
柳丽惠
《凝聚型高绩效团队建设与管理》一天版课程大纲
凝聚型团队建设与管理
高绩效团队建设与管理
团队角色认知与管理
高绩效团队凝聚力
员工
激励
与下属培养
《凝聚型实用高绩效团队建设与管理》课程大纲 柳丽惠 一天课时版 授课对象:各层级管理人员 授课形式:游戏破冰、讲授、角色扮演、分组讨论、提问互动、案例分析 授课大
赵磊
核心人才的选拔、
激励
与约束
人才选拔
人才
激励
与约束
第一章:中国企业成长之困 1. 如何解析企业遇到的核心人才管理各种问题与短板 2. 核心人才的定义与分类——三级四类人才模型的划分与应用 3. 提升核心人才绩效的
高鹏鹤
《18个月北交所上市—北交所上市前的筹划与上市后的资本运作》
投融资
新三板
资本运作
商业模式
股权
激励
高鹏鹤老师简介 • 讲师背景: – 律联资本研究院合伙人 – 曾任某证券公司投资银行部执行总经理 – 中国证券业协会特聘讲师(听课人数约25万) – 中国政法大学
郭敬峰
《正能量
激励
激发培训》课程大纲
心态培训
心理学家
【课程介绍】: 在竞争日趋激烈的市场环境下,企业要想获得持续的发展,除了要制定正确的战略决策外,另外一个重要的就是必须塑造职场阳光心态,提升团队凝聚力和执行力。作
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