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辅导讲师课程
陈鹏
后疫情时代生产效率提升的方向:10+2精益现场改善微咨询
精益改善
辅导
微咨询
陈鹏老师
精益管理
陈鹏资历背景讲师资历 深圳市生产师资团队成员 中国制造型企业成本研究中心主任 日本TPM项目株式会社研究院院长 深圳市中小型企业发展研究会副主任 中国企
陈鹏
疫情后如何提高生产效率?
提高生产效率
精益管理
培训
辅导
陈鹏资历背景讲师资历 深圳市生产师资团队成员 中国制造型企业成本研究中心主任 日本TPM项目株式会社研究院院长 深圳市中小型企业发展研究会副主任 中国企
陈前勇
陈前勇:《管理空间-部署培育》
员工
辅导
人才复制
部署培育
人才梯队
课程收益: 1、让各主管能了解并认识培育部属的重要性。 2、使各主管学习了解部属培育的方法与技巧。 3、使各主管能够了解部属培育的原则及相关技巧。 4、使各主管能
卢云峰
《如何有效
辅导
与训练员工》
中层管理
团队建设
人力资源
沟通技巧
领导力
【课程背景】 作为一名团队管理者,其主要职责之一就是有效激发并提升员工的最佳绩效,让员工获得更佳成长机会,日常工作对员工进行有效的
辅导
与训练是实现这一目标的最佳途
冯智明
国家高级人力资源管理师认证
辅导
培训
高级人力资源管理师
人力资源管理师认证
国家一级
冯智明
◆国家职业资格·一级人力资源管理师,即:国家一级人力资源管理师,亦称之为国家高级人力资源管理师。 ◆国家高级人力资源管理师证书,是人力资源管理领域最高等级的职业资
云枫
《言传身教—有效的员工赋能与培养》
领导力
赋能
辅导
1. 员工赋能与培养的管理价值 1) 价值持续提升是新生代员工最根本的诉求 2) 能力提升方能价值提升,人才更在乎“增值” 3) 领导者赋能是员工能力提升的最有效
周隽峰
辅导
人—在岗教练,关键反馈
领导力
课程大纲: 第一单元:为什么需要
辅导
1.学习目标与内容介绍 2.案例分析:为什么小张业绩老上不去 3.
辅导
概念与内涵 4.
辅导
的目的与作用 5.
辅导
的分类:态度
郭瑞卿
卓越班组建设-新文化新思维心
辅导
思维
心
辅导
新文化
【课程背景】 21世纪众多企业意识班组建设重要性,班组是企业的最小组织“细胞”,也是企业一切工作的出发点、立足点和落脚点。企业战略落地、文化孕育、人才成长、安全生
郭瑞卿
非暴力沟通--团体心理
辅导
非暴力沟通
【课程背景】 作为一个遵纪守法的好人,也许我们从来没有想过和“暴力”扯上关系。不过如果稍微留意一下现实生活中的谈话方式,并且用心体会各种谈话方式给我们的不同感受,
郭瑞卿
OH卡--团队融合与创新思维
团队熔炼
团队创新
体验式
辅导
【课程背景】 21世纪众多企业意识到团队管理的迫切性和必要性。在团队管理中,各级领导人和管理者如果灵活运用人事心理学效应,就能充分调动下属或人才的积极性,人企业的
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