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汪劲松:高考中考:规则的意义与报告的神奇
2016-03-27 1811

先看看近两年高考全国卷作文题目进行分析对比。

2014年高考语文试题新课标Ⅰ卷

六、写作(60分)

18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

   “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛中出现了新情况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。事后,相关的思考还在继续。

   要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

2015年高考语文试题新课标Ⅰ卷

六、写作(60分)

18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

   因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后,激起了更大范围、更多角度的讨论。


对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。


      要求综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人,不得泄露个人信息。

      仔细看看, 这连续两年高考作文题目,究其实质内容,还是规则意识的折射和考察!不论是比赛规则,还是交通规则,还是高考规则,都具有规则共性,都强调规则意识!

汪老师讲高考报告相关内容(已经连续几年公开讲过):

严守规则 死去活来

      请务必切记:高考是带着镣铐跳舞,是规则游戏,因此,“多出妙手不如减少失误”。做到“死去活来”:答题态度要“死”(认真谨慎、稳重、一丝不茍),答题格式规范要“死”(合乎规范和标准);思维视角要“活”,知识应用要“活”,善于按照题目要求多视角分析题意和答题要求。

   四平八稳 稳操胜券

• 学习要踏实(不能心存侥幸),考试有技巧,答题要规范。高考答题,一定要稳,遵守答题规则,四平八稳,稳扎稳打,方能稳操胜券。从内容到格式,从语言到书写,都要规范、清洁、工整,布局要美观。

• “多出妙手不如减少失误”。汪老师联系电话18681801965

• 切记:宁可中规中矩墨守成规(答卷规则),也不要标新立异,考场创新是大忌

• 弄巧成拙,绝不可取;切记:不能冒险!

     汪老师每年高考报告讲课例题都能够命中当年高考试题;2013、2014、2015年报告会所讲汪老师名言与报告内容又多次高度吻合当年高考作文试题。2013年高考作文主题是“勇气与经验”,我当时直接讲汪老师名言“跨过自己的心坎就能够跨入大学的门槛”,并且吼出了“两军相逢勇者胜”,就是当年的高考作文题,并且独到讲解了备战作文的技法!

       所讲考试技巧,结合经典题目,简单独特实用,提分效果非常好。

       汪老师讲高考中考,不仅涉及具体考题接地气,非常精准;而且特别传授通杀各类题目的独家秘法(除现场公开讲外,其余不透露不公开),一招制敌,绝不是七剑下天山、降龙十八掌之类的花拳秀腿花架子,好听不中用。某些人一张口就说多少多少招术,多少多少技巧“妙法”,似乎博学,似乎能耐大,其实聪明人都知道,那不过是自欺欺人的把戏。明明一招就可以干净利落解决问题,为什么还要秀一圈呢?为什么还要费时费事费力去了解学习、消化、吸收、使用呢?为什么还要绕一个大圈子呢(绕圈子实质是不能把握核心,不得要领)?因为只好看,实质不中用!

       事实反复证明,汪老师讲高考中考,效果好是硬道理!看看许多学校连续多年合作,就知道效果究竟多么好!          

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