管理组合拳系列:《攻关模式》实战训练
---案例剖析:如何通过攻关模式,提升生产效率
课堂大礼包:
1、课前诊断:课前电话沟通,了解客户培训需求;
2、课堂解疑:课中互动沟通,解答学员实际问题;
3、课后微咨询:课后送1天免费现场诊断+半天免费出1-2个核心问题《系统解决方案建议书》+1个月电话远程跟踪改善效果
课程背景:
针对现象:工厂生产管理过程中,异常不被发现,或发现后不及时整改,大家对问题视而不见,习以为常,严重影响产品交期和质量;
本课程,针对以上管理现象,从浅入深做深度原因剖析,告诉学员如何让管理回归简单,如何从深奥抽象的管理知识这个怪圈中跳出来,从我们身边的实际案例出发,采取层层觉知、深度剖析的思维方式,采用边讲边操练的教学方法,语言生动活泼,让学员在轻松中学习管理,在快乐中解决问题。
课程目标:
获得方法:使企业得到一套有效运行的控制模式。通过现场模拟演练,为学员提供企业运作环节失控点的分析方法,设计控制动作及解决方案。
提升业绩:借鉴老师讲解的方法,学员返回工厂进行实际实操,快速解决企业实际问题,有效提升生产管理效率。
拿来即用:现场解答疑难问题,提供解疑方案。通过学员面对面交流,老师现场提供工厂疑难问题解决方案,工厂即可操作。
课程特色:
课前深入调查学员单位生产管理的难点、疑点,结合学员单位的情况,全程进行模拟式实操演练。结合主讲老师二十年的宝贵咨询实战经验,课程案例均是由主讲老师亲身操作,真实可鉴;针对性设计以学员企业为背景的实战沙盘,消化课程知识,让学员把错误犯在课堂里,把正确方法带回去;分组研讨、课堂演练,让学习变成一个饶有趣味的竞赛。
课程工具
生管六大组合拳动作分解表 --- 原创
攻关方案六步曲分解图 --- 原创
日攻关流程控制卡 --- 原创
课程时间:
2天,6小时/天,共12小时(另送1天免费现场诊断+半天核心问题系统解决方案建议书)
授课对象:
制造型企业董事长、总经理、副总、生产经理、PMC经理、采购经理、销售经理、车间主任、仓库主管等中高层管理人员
授课方式:
理论讲解40%、案例分享40%、学员互动与答疑20%。
课程大纲:
第一讲:管事之法:快速应变做管理
一、中小企业的互动管理特点剖析
1、人才和制度的互动发展
2、模式和条件的互动发展
3、内容和形式的互动发展
二、中小企业的三态模型剖析
1、最不好的管理状态:地摊模型。
2、最好的管理状态:交响乐模型
3、最适合的管理模式:球赛模型
4、球赛模型实操案例:五层觉知做计划,频繁排查破无明
第二讲:管人之道:通过事情改变人
一、以人为本,以事为先
1、两种管人模式比较:能人管理和丰田造人
2、传统文化的管人之道:多关注事,少琢磨人
3、工作专注度决定产品价值度
4、先做正确的事,才能正确地做事
二、理顺事情,改人习性
1、简单生活,简单管理
2、管理要目中无人,心中有事
3、人难管皆因事不管
三、动作组合,回归简单
1、管理回归简单,效率来源动作
2、生管六大组合拳的动作分解
第三讲:攻关模式的推行方法和管理工具
一、攻关模式的动作要领:
1、攻关模式的动作要领:动作频次确定
2、攻关模式的动作要领:攻关内容确定
3、攻关模式的动作要领:攻关目标确定
二、攻关模式的作用:
1、聚焦问题
2、解决问题
三、攻关模式的实施方法:
1、攻关点选择的控制
2、攻关组织的控制
3、攻关数据目标的控制
4、攻关动作的控制
5、攻关过程的控制
6、攻关结果的控制
四、攻关模式管理工具(攻关六步曲):
1、侦查立项
2、立军令状
3、排兵布阵
4、攻关决战
5、清扫战场
6、庆功表彰
课堂演练:
如何制订攻关方案
第四讲: 案例剖析:如何通过攻关模式,提升效率及产量
一、企业介绍:
SH科技电子实业公司,从事开门器、充电器、逆电器、报警器等电子产品研发、生产和销售,员工800人左右。
二、针对问题:
各车间生产不均衡,特别是生产不同机型时,工效达标率差异很大。高的超过140%,低的低于50%,整体生产效率很低。
三、改善动作:
1、动作1:现状统计(统计生产工效达标率)
2、动作2:原因分析(树立现场改善信心)
3、动作3:局部改善(针对样板车间存在的问题进行改善)
◎设专人解决瓶颈问题
◎到现场解决工效问题
◎现场做试验确定改善动作
◎形成会议决议并进行激励
◎定期实施改善总结
4、动作4:全面推广(样板动作推广,组装线工效日排查和总结)
5、动作5:持续改善(推广过程中的问题觉知和解决)
四、数据变化:
机型平均工效达标率,从95.4%提升到107.2%,提升幅度达11.8%;
五、管理感悟:
管理在行不在知。通过各种小攻关活动,改掉管理人员不关注工效的旧习惯,用事实说明,对于管理来说,好的习惯,比高深的知识更重要。
课堂总结:
一、攻关模式的操作要点
二、攻关模式的管理效用
课堂互动:
一、学员提问:
二、讲师解答:
课程总结