《管理创新与领导艺术》课程大纲  【课程背景】 当前，我们已经跨入了二十一世纪，日新月异的信息技术、千变万化的市场经济，不仅要求企业加快科技创新的步伐，同样，要求我们在管理体制和管理制度上不断创新。管理创新是指创造一种新的更有效的资源整合模式，管理创新既可以对全过程管理进行创新，也可以对具体的细节管理进行创新； 那么，企业怎么对待创新？企业在哪些方面创新？企业管理者如何创新？黄老师将为企业管理者带来创新的思路、领导艺术的方法，以帮助企业领导者管理更加有效！  【培训收益】 学习本课程，你将获得： 1. 更新管理理念，改善传统的管理模式，掌握创新思维的方法； 2. 学习人才选用、育留、激励、沟通、授权等领导艺术和方法； 3. 帮助管理者更加理性、更加科学地去分析问题、做出决策； 4. 提升管理者领导力和领导艺术。  【培训对象】 企业董事长、总经理、中高级管理人员及其他相关管理人员  【培训时间】 标准课时两天，共12课时，可根据需要进行调整。  【课程大纲】 引子：创新的理解？如何理解“艺术” 第一部分 管理创新的决断力——如今快鱼吃慢鱼 第一单元： 排出标准的顺序 1、 独木舟上的经理 2、 避免"布里舟选择" 3、 价值取向与标准选择 4、 瞬息万变，抓住关键 第二单元： 注重结果导向 1、 愚公移山还是移人 2、 避免任务导向 3、 排序的重要与重要的排序 4、 绩效管理，结果至上 第三单元： 及时制定对策 1、 火烧赤壁的启示 2、 避免决策僵化 3、 决断需要"六问" 4、 制定对策注意的六"R" 第二部分 管理创新的思维力——多脑并用显神通 第四单元： 左脑思维加右脑思维 1、 一张纸折32次以后有多厚 2、 哪个女人选针快 3、 左脑思维的三个优势 4、 右脑思维的三个优势 5、 左脑右脑的互补 6、 右脑革命，左右平等 第五单元： 思维创新与管理创新 1、 高科技成了低科技 2、 直线思维害死人 3、 反向思维的妙处 4、 创新思维的重要性 5、 企业创新才能生存 第三部分 管理创新的亲和力——心有灵犀一点通 第六单元： 离开认同，寸步难行 1、 救了将军不留名 2、 认同是管理的基础 3、 先人后事 4、 先人后己 5、 赢得认同管理真经 第七单元： 先有沟通后有认同 1、 让旅客自愿跳海 2、 沟通是认同的基础 3、 有哪些沟需要通 4、 善于沟通，学会共赢 第八单元： 管理创新需要"交易" 1、 服务与服从 2、 有界与无界 3、 一个有用的公式 4、 平等的交易，无界的管理 第四部分 管理创新的激发力——给她鲜花给她梦 第九单元： 先激后励，激励互动 1、 鲶鱼效应的启示 2、 威士忌效应的启示 3、 行为强化的艺术 4、 需要动机行为目标 5、 减少控制，增加激励 第十单元： 先我后他，相互激励 1、 星星之火可以燎原 2、 积极的心态振奋的精神 3、 激励自我激励他人 4、 激励是相互的团体精神 5、 互相激励，成功动力 三、 先心后智，心智激励 6、 激发热情开发潜能 第五部分 管理创新的凝聚力——知人善任得人心 第十一单元： 先识人，后用人 1、 吃得快也是本事吗 2、 这里还藏着一位画家 3、 识别人才的四个方面 4、 识别人才的六个避免 5、 识人与用人 第十二单元： 留得人心，留得人才 1、 为何孔雀东南飞 2、 留住人才的四个手段 3、 老板与经理的职业距离 第六部分 管理创新的持续力——养用结合不了情 第十三单元： 用人所长，废物成才 1、 经理人眼里没有废物 2、 如何使废物变成人才 3、 毛泽东为什么赞扬刘邦 4、 用人所长越用越长 5、 用人所短越用越短 6、 人才流动人才增值 第十四单元： 用人不疑，疑人不用 1、 千金难买一个信 2、 诸葛亮错在哪里 3、 用人不疑与用人要疑 4、 疑人要用，建立制度 5、 既有信任又有章法 第七部分 管理创新的应变力——随机应变自从容 第十五单元： 组织变形的艺术 1、 帕金森定律解读 2、 管理幅度的变化 3、 学习型组织与扁平化 4、 扁平化组织的应变能力 5、 组织变形便于回应 第十六单元： 协调的艺术 1、 调纠纷的艺术 2、 调压力的艺术 3、 调行为的艺术 4、 调关系的艺术 5、 因人而异，因事而异 第十七单元： 回应变化的艺术 1、 预测变化 2、 适应变化 3、 推动变化 4、 超越决策的启示 5、 把握变化赢得先机 第八部分 管理创新的领导力——青出于蓝胜于蓝 第十八单元： 一个有用的公式 1、 管理的绩效=决策的正确度×下属认同度 2、 领导工作的两件大事 3、 决策正确的四要素 4、 下属认同度：激励与共赢 5、 激励的艺术 6、 "领"靠决策，"导"靠认同 第十九单元： 新世纪的领导观 1、 刚性到柔性 2、 显性到隐性 3、 有界到无界 4、 控制到互动 5、 自我领导，超级领导 第二十单元： 新世纪的领导学 1、 不难不易 2、 不土不洋 3、 不虚不实 4、 不软不硬 5、 不大不小 6、 不轻不重 7、 国外领导学的发展 8、 中国领导学的发展 9、 科学领导，领导科学 第九部分 管理创新的综合力——领导管理再相融 第二十一单元： 领导与管理的区别 1、 未来与现在 2、 外部与内部 3、 工作与团队 4、 决策与实施 5、 效果与效率 6、 变革与程序 7、 激励 与约束 8、 艺术与科学 9、 影响力与权利 10、 个性与共性 互动研讨 以上内容，可根据需要进行调整。 《完》