课程简介:
每个人的生命至少1/3的时间在职场中度过,在这长达20-30年的职场过程中,每个人都是同样的站在职场的起跑线上,同样的抵达终点,但是不同的人过程的精彩不一样,这就是职业化的不同,职业化将打造自己的精彩职场。
打造员工职业竞争力是是一个系统工程,包括观念管理、态度管理和行为管理,在里面任何一个系统出了问题,他都会受到影响,如何让员工走上职业化的道路,如何让员工高效学习、快速成长,打造职业竞争力将告诉您答案。
课程目标:
1、阐述职业化的对于职业人的意义;
2、建立创业心态、积极心态、游戏心态并与工作发生联系;
3、阐述职业生涯规划的原则,明晰职业生涯规划的要求;
4、运用职业生涯的策略帮助自己规划职业生涯。
课程大纲:
第一讲:什么是职业竞争力
1、职业竞争力
职业化
喜欢做的事和必须做的事
痛苦地做事和快乐地做事
职业竞争力的来源
2、什么是真正的保障
职业保障
就业保障
3、职业化的内在架构
职业能力
职业结果
职业品牌
4、心灵的摄像机
观念管理
态度管理
行为管理
5、职场植物人
职场植物人的形态
应对职场植物人的方法
第二讲:职业化态度管理
态度比技能和知识更重要
成功是因为态度
失败也是因为态度
创业心态——为自己工作
让你更快地脱颖而出
让你获得更多奖励
让你更轻松、更快乐
积极心态——热忱地工作
马粪心态
ABC理论
进步的心态
每天进步一点点
蝴蝶效应
5、游戏心态——快乐地工作
投入
松弛
平和
不急
不贪
不乱
第三讲:职业化行为管理
1、生涯规划
职业生涯的原则和策略
职业生涯的理想化状态
职业生涯的划分
自我认知
职业生涯规划的方法和工具
2、沟通力
沟通的原则
与不同类型员工的有效沟通
合作力
团队与合作力
避免成为“团队白痴”
职业者的职业化境界
5、高效学习
学习力的重要性
拥有学习力的关键——关注细节
学习力的来源
谢言川老师
中国行动学习应用专家、资深催化师、项目设计师
心理学在企业应用的研究者
中国南方行动学习联盟 创始人
中国企业能力建设工程 特聘讲师
山东省经信委职教办 高级讲师
卓越学习发展中心 创始人
格兰仕集团 培训总监
某著名集团领导力中心 主任
讲师资质:
谢老师在家电行业(格兰仕)、地产行业(某知名多元化集团)等积累了丰富的工作经验、管理经验。并应用先进的管理理论,导入行动学习的体系和方法,开发出了多门行动学习式课程。此外,谢老师根据不同企业的现状和特性,提供个性化的行动学习式的课程服务,更好的实现培训落地。
谢老师多次受邀在《中外管理》杂志举办的中外管理人力资源论坛、《培训》杂志举办的中国培训与发展年会、中国企业教育百强论坛、中国人力资源协会、财智名家人力资源论坛举办的中国人力资源论坛等峰会和论坛上做主题演讲,并受到听众的一致好评。
2012年实施的典型行动学习式课程:
中联重科《内部讲师课程开发训练》共6期;
中国移动东莞客服中心《职业生涯规划》共5期;
中国移动南方基地《情绪与压力管理》共4期;
淘宝大学E-MBA网商《跨部门沟通》共2期。
2012年实施的典型行动学习项目:
1、广州某五星级酒店的讲师训练行动学习项目,采取 2+1+1+2+1的模式,经过3个月的外部和内部有效协作,通过七步四位一体的培训模式,培养了35名优秀的内部讲师,开发了18门优秀的内部课程,解决了该酒店长期以来的讲师弱、课程缺的状态。
2、某电网企业农村电网改造和线损问题解决行动学习项目,采取1+2+2+1模式,历时3个月,应用问题解决六步法、团队共创等行动学习的研讨工具,缩短了农村电网改造的时间周期,提高了改造的进度和效率,并制定了线损管理的相关制度。
主要服务课程及项目:
行动学习:《行动学习催化师训练》、行动学习N+N模式课程、项目
心理学:《幸福工作坊—情绪与压力调适》
人力资源:《内部讲师课程开发》、《TTT内部讲师训练》
管理提升:《创造性的问题分析与解决》、《执行力训练》、《跨部门沟通与协作》、《六维职业化塑造》
授课风格:
实战经验丰富,能给企业带来有效的解决方案;
实践案例深刻,能帮助学员在案例中掌握知识;
学习氛围轻松,让学员在快乐状态下提升技能;
敢用效果说话,让学员在培训结束后获得提升。
服务客户:
阿特维斯、中油BP、可口可乐、百思买、淘宝大学、移动南方基地、广州移动、北京移动、东莞移动、苏州联通、东莞电信、中兴移动、天音通讯、成都招商银行、农业银行佛山分行、工商银行佛山分行、佛山邮政、白云机场、中国华云集团、山西国网、山西电力设计院、惠州市政府、中建一局、东明石化、新华制药、合生元、周大福、立白集团、美的制冷、美的学院、美的家用空调、格兰仕集团、三洋电器、小天鹅、中联重科、航盛集团、熔盛重工、温氏集团、珠江宾馆、侨鑫集团、金地集团、奥园集团、建华集团、乔丹体育、亦谷服饰、广百集团、科顺化工、大全集团、凡拓网络、海关总署广东分署、香港新一代文化协会、西安电子科技大学、中山大学、大连理工大学