客户：吉林省阿尔法经贸有限公司 地点：吉林省 - 长春 时间：2012/3/12 0:00:00 3月13日晚上18点，我坐在公交车上透过窗户看着灯火辉煌的哈尔滨，突然间有种回家的感觉。这应该是感觉和个人情绪的不同造成的。人不管走多远，真是离不开自己的家呀！ 时间往回追溯2天，11日我接受长春某管培机构委托为阿尔法经贸公司做培训。接到任务之后，了解了一下该公司的企业文化和网站，临出发前准备了一个通宵关于课程内容。定位在《职业化成长》也是我对员工层面职业化的潜在需求而设置的。 12日下午13时开始正式培训，课程时间历时6小时。感谢培训机构的推荐，同时也感谢阿尔法经贸公司员工的信任。面对100名培训学员：培训时间选择在下午，会议室式的培训场地，18时晚餐时刻只有茶歇，这些随时会影响培训效果的客观因素。我着实认真斟酌了一番。 86后—90后新生代员工，富有个性和新奇的特点。对我来说，放低学员的心理预期至关重要，以一个分享者和关切者的身份切入会赢得大家的认可。开场互动手操和按摩操，破冰开场开始了课程的开胃餐。 课程内容以方向盘模型进行立体形象讲解：一、职业化品牌；二、情绪调节；三、职场修炼。 授课技巧充分结合去年8月份大连学习班中周平老师教授的专业技巧，尤其是提问和知识性互动，起到了立杆见影的效果，可以说是学员打瞌睡克星技巧之一。 授课技巧自我盘点：手语操、开场三问、喊口号、讲故事、视频教学、预演未来、角色模拟、五分钟讨论、游戏、知识性互动、开心金库、四组合问话、学员分享； 课程需要完善的地方：针对会议室的空间情况应该增加案例讨论、提问的程度要继续增强、强化学员对知识的识记功能，前2个时段的掌控速度正好，后1个时段有些放松结果后面内容有些往前感。 课程自我肯定成分：1、课程内容进程掌控好；2、肢体语言和语言逻辑性增强；3、语速和声音润色随着时间线的进程运用较好；4、气场好、面目表情亲和力好； 感谢女学员主动送过来的咖啡、同时也感谢他们的真诚分享，这些人为的主观因素推动了学员对课程的认可度和欣赏性。 再次特别感谢周平先生：感性+理性+互动授课模型！ 期待本月末第二次课程的精彩！