根据上百期过万人的多年培训经验，率先在在业界开发第三代培训技术，颠覆传统培训理念，使培训效益最大化。[获得国家版权局版权证书，证书号：13-2010-A-3460，请勿以任何形式翻版或复制、传播]
（一）第三代培训之培训目标
      第一代培训追求笑果（课堂气氛），第二代培训追求笑果+效果（学员满意度），第三代培训追求笑果+效果+成果（学员应用后对企业带来的提升），强调的是“培训不仅要有笑果，还要有效果，更要有成果”的培训理念。
（二）第三代培训之关注点
      第一代培训关注授课现场，第二代培训关注训前调研+授课现场，第三代培训关注授训前调研+授课现场+训后固化，强调的是“培训不仅使人懂，还要使人会，更要使人记住和应用”
（三）第三代培训之LTC三化特点
（1）本土化（Localization）：
       “适合自己才是最好的”，在开课前，我们将进行系统专业的调研诊断活动，以确保课程严格切合本行业、本企业、本批学员的实际状况来开展。
（2）目标化（Target）：
      “达到目标胜过一万个道理”，以培训要达成的目标逆推，来设计安排训练内容和训练方式，让学员带着困惑而来，带着答案和信心而回。
（3）简明化（Concise）：
      “简单明了最直接有效”，将复杂的理论和技能简单化，促进学员理解掌握和记忆，吸引学员乐意去应用。
（四）第三代培训之360度教学法
        第三代培训技术采用独立研发、经典首创的“烙印教学法”、“首问后结法”“明察秋毫法”、“现学现卖法”、“321行动卡”，融合“案例演练”、“影视教学”、“看图说画”、“游戏互动”、“小组研讨”等世界先进的教学方法。
（1）烙印教学法：
       培训内容如果让学员记都记不住，就更别谈应用了。烙印教学法充分遵循学员记忆规律，创造性地归纳设计课程内容，实现“过目不忘”、“过耳不忘”。
（2）首问后结法：
       在培训开篇时让学员提出工作中与培训主题相关的疑问、困惑和不足之处，然后在培训中围绕这些内容有针对性地讲解训练，培训结束时让学员自己总结解答之前提出的问题，培训师协助做回顾点评。
（3）明察秋毫法：
       做对的时候可以学习，做错的时候也可以学习，在演练中设置对错两条线，让学员双向收获。
（4）现学现卖法：
      在培训期间给学员一个课外实践任务，既可以巩固其记忆，还能延伸其理解。
（5）321行动卡：
      改变从培训后开始，并非培训没有用，而是学员没有去用，321行动卡让学员给自己制订行动方案并限期追踪。