吕超，西北农林科技大学研究生。通过多年研究和亲身实践，总结摸索出一套实用有效的记忆方法。２００５年１１月２０日，在西北农林科技大学成功背诵圆周率６７８９０位，打破了世界吉尼斯纪录，被誉为“记忆超人”。
　　２分钟记忆５０位数字，３分钟记忆一整副扑克，１０分钟记住《长恨歌》，１小时记住２００个英文单词……这种能力，让你在２４小时内练成。
　　人类之所以能够认识世界、改造世界而成为“万物之灵”，关键就在于人类具有卓越的思维能力、记忆能力。正是依靠这些思维、记忆能力，人类才得以学习、积累和应用各种知识、经验，才能不断地推动历史的发展和社会的进步。记忆力是个人智力中最重要的组成部分，同时也是我们学习过程中最为重要的一种能力。
　　《纽约时报》的一次调查显示：成功者，９６％记忆力非常好，失败者，绝大多数记忆力都较差。这样的说法或许有些绝对，但一个记忆力很差的人会具有成就事业所必需的广博知识吗？一个见了别人几次，甚至十几次都记不住人家名字的人，会赢得人家的好感和尊重吗？答案肯定是ＮＯ。
　　记忆是与生俱来的。人从出生就开始记忆了，通过我们看、听、摸、闻以及书本知识等多种途径来学习，然后把这些知识经验储存在大脑中，保存下来，成了记忆。有了对知识和经验的记忆，我们才能工作和生活。如果没有对记忆的保持，我们将寸步难行。特别是对中国的学生更是如此。
　　面对中国目前的高考制度，许多学生和家长都把希望寄托在高考上，高考成绩直接决定了孩子的未来，如何提高分数便成了家长和孩子最关心的问题。
　　现在让我们从记忆的角度来分析一下各门功课的考试题目，这大体可分为四类：
　　（１）考试题目直接可以在课本中找到答案的，如语文、政治、历史、地理等科目；
　　（２）需要把课本内容加以概括、总结的，如政治、历史等科目；
　　（３）考试题目与课本上例题类似的，如数学、物理、化学等科目；
　　（４）考试题目是全新的，书上或参考书上没有类似题目，这种题目只有在语文作文中，数学和物理中才会出现。
　　第一类题目属于纯记忆范畴；第二类题目需要在记忆的基础上加以文字组织；第三类题目需要在记忆的基础上进行思维转换，而且这种思维能力是常规性的；第四类题目才完全考你的思维能力。
　　而在高考中第四类题目的分数，理科基本上占高考总分的２０％，文科只占１５％。所以说，有８０％的理科分数，８５％的文科分数与记忆力有关。如果我们能掌握一种好的记忆方法，将能节约你的大量时间，并能快速提高分数。
　　有了强大的记忆力，就有了一个满满的智力库，就能唤醒我们身上巨大的潜能和力量，取得非凡的成功。许多出色的政治家、军事家、文学家都以其惊人的记忆力，获得了巨大的成功。我之所以能成为记忆超人不仅是因为具有强烈的民族责任感和超强的毅力及强烈的欲望和自信，最关键的是具备超强的记忆能力。其实，人人都有这种潜在的巨大能力，只不过大部分没被开发出来而已。在《大脑与思维》杂志上，科学家们说，尽管最大的电脑的记忆容量是１，０００，０００，０００，０００个字节（１０的１２次方），人脑的记忆容量的字节数则大到１０后面跟８４３２个零。记忆是自然智慧的基础，而人脑的记忆容量至今还是个谜，因为没人能建立合适的计算模型将其测算出来。从古至今，人们对于那些能过目不忘、过耳成诵的人特别羡慕与崇拜。过目不忘一直都是智慧与博学的象征，这种高超的记忆与学习能力，也成了所有读书人和热爱学习的人所向往和追求的最高境界。可以肯定的是，这些人都不是天生奇才，他们都是和你我一样的普通人，经过一种系统的方法的训练，从而发挥出了我们大脑的无限潜力，成为名副其实的过目不忘的智力超人。这种能力就好像体育项目中的乒乓球或羽毛球比赛，打得好坏受先天的生理条件的限制很小，只要你足够努力，再加上科学方法的训练，每一个正常人都有可能成为这一项目的冠军。因为只要能充分开发出大脑的潜力，每个人都可以成为非凡的天才。
　　成功是每个人都渴望的，但通往成功的路是坎坷的，如何找到通往成功的阶梯？现在，请抑制住自己激动的心情，静下心来，慢慢地开始我们神奇的吕超记忆训练之旅。