语言表达的技能技巧主要包括语音、语感、声音技巧和表情姿态等几个方面。

一是语音。语音是语言的物质外壳，是音位、音量和速度等方面的综合效应。同是一句“周总理，你在哪里？”一种饱含着深切怀念之情的语音与一种平淡刻板的语音，其效果必将产生增强或削弱内在魅力的作用。语音训练的内容：①要掌握一些有关人体发声器官的保健常识，加强对自己气息量的调控与保持，善于保持喉咙肌肉组织的松驰，借助人体内部横隔膜的弹性力量，以产生灵活而充沛的音量；②要根据讲话句子的长短节奏，将语言情感内容，进行自我调整，以产生一定的语音色泽；③要注意呼吸的匀称，经常保持嗓子的湿润，这有利于语音的表现力。

二是语感。人们说话时用什么语调，主要取决于思想感情的需要。语调的训练，主要表现在高低、快慢、轻重、停顿等几个方面：①高低。是指说话的声音高低升降的变化，还要注意声音的由低到高和由高到低；②快慢。

说话的快慢，取决于说话时的情绪。一般说来，激动时，如兴奋、快乐、愤怒、惊慌就说得快；心理平静或沉重时，如沉着、从容、悲哀、失望就说得慢；③轻重。说话时所用的词语不能平均使用力量，要分轻重，使听讲话的人，从中分出意思的区别，从而引起对方的注意；④停顿。一句话说完了，要停顿一下，然后再接着说下去，使别人对每句话的意思都能听清楚。语调传到对方后就形成了语感。上述四个部分并不是孤立进行、割裂运用的，而是密切联系、相辅相成的。通过训练，要力求做到恰当和谐的表达。

三是声音技巧。声音技巧包括多方面的内容，其中主要是指声音色彩的变化。声音要规范运用普通话的标准音，根据语言内容的需要，发音准确，切忌俗音杂质介入。声音透明，声音清晰，有一定的穿透力。声音和谐，声音的起伏强弱、升降变化要符合旋律要求，不出现“短路”和“接触不良”，而易于听者体悟。

四是表情姿态。语言表达的表姿态决定于感情色彩。通常情况下，人们的口头语言总是要与体态语言融合并用的。声情并茂易于增强语言的表达力和感染力，使人领略其语言的美感。讲话的姿势要自然，特别是开始时，要避免不必要的紧张、慌乱，要做到稳定、安详，让听的人看起来顺眼、舒适，有满意感。在面部表情中，眼睛是最为重要的，它是“心灵的窗户”，经常用亲切的目光平视听者，主动捕捉听者的视线，让听者意识到自己的存在，这样会产生相和益彰的作用。