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安新强:管理者如何做好绩效评估与反馈
2016-01-20 47312
在绩效目标确定和持续有针对性的业绩辅导的基础上,在一个考核周期终了,直线管理者与下属应进行面对面的沟通,对员工绩效做出评价。 

  (1)绩效反馈的内容与步骤 

  绩效反馈主要是三个方面的工作:一是将考核结果与奖惩分配挂钩;二是针对下一阶段的工作制定改进措施,纳入下一期绩效计划;三是制定个人发展计划并与培训计划、能力提升结合起来。 

  3-2  绩效反馈的三个步骤 

步骤一:收集信息

步骤二:考核与评估

步骤三:反馈

个人工作报告;

部门数字资料;

会议;

绩效记录。

下属绩效完不成有不可抗拒的原因吗?

找出因下属自身原因影响绩效完成的因素。

面谈准备;

正反馈;

负反馈;

反馈记录与改进计划。


  (2)绩效面谈 

  确保绩效考核与评价的公开、公平、公正是绩效管理的根本。在此基础上,作好绩效面谈是绩效管理的一个重要步骤,在面谈过程中,经理人应注意以下几个方面的问题: 

  ——建立与维护彼此间的信任,营造良好的面谈氛围; 

  ——清楚的说明面谈的目的; 

  ——认真倾听,鼓励下属说话,并以事实与依据说话; 

  ——着眼于未来而非过去,避免对立与冲突; 

  ——集中在绩效而不是性格特征,尊重下属,对事不对人,不要伤害下属的自尊; 

  ——优点与缺点并重,以正激励为主; 

  ——该结束时立即结束,以积极的方式结束面谈。 

  绩效管理的目的之一是要帮助下属找出不足与改进方向,确定影响绩效目标完成的问题所在,并据此制定绩效改善计划。一般可以从四个方面进行分析: 

  表3-3  员工绩效分析的内容

原因

问题分析

知识

是否因为员工相关知识的不足影响到绩效的产出?是哪些知识上的不足?如何弥补?

技能

是否因为员工技能的不足影响到绩效的产出?如何弥补?

态度

是否因为员工态度的问题影响到绩效的产出?员工为什么会存在态度问题,深层次的原因是什么?可以改善吗?如何改善?

障碍

是否因为外部条件的问题影响到绩效的产出?能改善吗?怎样改善?


  (3)辅导下属绩效的五步面谈法 

  下属需要上司的帮助,特别是当他们遇到不可克服的困难与瓶颈时,和他们一起坐下来进行谈话和辅导,将使下属感到上司的善意与鼓励,从而增强下属改善绩效的信心。经理人可以参考使用“五步面谈法”来辅导下属的绩效。 

  第一步,明确问题:“我想和你谈一下调研报告起草的问题。你这次的调研报告很空洞……” 

  第二步,询问员工的想法:“能给我解释一下原因吗?” 

  第三步,征询下属的改进意见,并说明你的指导建议:“你将如何改进?”;“你还能做什么?”;“你能不能……” 

  第四步,讨论改善计划,并尽可能形成文字记录:“那么,我们讨论的计划是……” 

  第五步,对目标与计划的追踪:“让我们下周讨论一下成效,还是相同的时间和地点。” 

  【案例】HP公司绩效沟通的四项基本原则 

  HP公司要求经理人和管理者坚持“沟通四项基本原则”,即“夸、听、问、讲”进行业绩管理。 

  “夸听问讲”是非常重要的基本功,使用的场合要根据不同的情况,按HP的做法,比如说员工不愿意参与,通过以下的方式鼓励他们参与,第一是强调他们参与的重要性,这是“夸”,让员工感觉自己对于团队和公司很重要。第二,表示理解他们的顾虑或者不情愿,这是“听”,要富于同情心,要设身处地地听。第三,提出没有固定答案的问题,这是“问”。“你对这个问题怎么看?”。第四,表达信心并强调积极方面,这是“讲”。讲的时候语言要动之以情晓之以理,帮他分析事实讲道理,提出可行的建议。
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