企业课程培训
讲师:谭小芳
企业课程培训课程有哪些?
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欢迎进入著名企业课程培训专家谭小芳老师课程《企业课程培训》!
助理:13938256450
官网wwwtanxiaofangcom
培训时间:2天
培训地点:客户自定
培训对象:企业中高层管理者
课程推荐:
主要特点:详细阐述企业课程的操作精髓
案例指导:分析企业课程内训的经典个案
案例训练:掌握企业课程的技能提升方法
行动建议:企业课程培训的实战模拟练习
提升建议:引爆企业课程潜力的行动方案
培训背景:
公司一定非常重视培训工作,但是培训工作令您非常不满意
表现之一:没有构建培训体系;没有总体培训规划;没有年度培训计划
表现之二:没有建立培训机构或者贵公司人力资源部作为培训主管单位,不懂培训,不会培训
表现之三:公司培训机构或者贵公司人力资源部迫于老板或老总的压力,搞一些零散的不成系统的培训,花了钱没效果或者效果不大。
表现之四:培训效果的转化率不足10%,培训与执行是“两张皮”
培训大纲:
谭小芳老师的《企业课程培训》课程主内容概括
第一章、课程导入
一、培训的实质是什么? →培训的目的是让正确的人做正确的事;让不会做事的人学会做事;让庸才变人才。
二、培训与教育的区别是什么?→培训是把未知的知识传授给他人;教育是把已知的知识传授给他人
→培训是提高员工的做事能力;教育是培育员工的做人修养
三、当前培训乱象分析→对培训认识的误区(八大误区)→对培训操作的误区 (三个过错)
→对培训效果的误区 (两个失误)
→对培训评估的误区 (四大错误)
→对培训讲师的误区 (三个模糊)
四、“企业虚拟商学院”概念的导入
→“企业虚拟商学院”是一个体系
→“企业虚拟商学院”是一种规范化管理体系?→“企业虚拟商学院”是一种产业化教学体系?→“企业虚拟商学院”是一种专业化育人体系?★ 讨论题:我公司的培训工作存在什么问题?我公司培训工作的瓶颈在哪里?
分析:企业课程培训案例!
解析:企业课程内训案例!
案例:企业课程课程案例分析!
第二章、工作分析是建构培训体系的基础
→什么是“工作分析”
→工作分析对培训的重要性
→怎样进行工作分析 →关于“岗位说明书”
→关于“员工素质模型”
→关于“员工胜任力模型“
→基于“员工素质模型”建构培训体系
→基于“员工胜任力模型”建构培训体系
★案例训练:企业“培训经理”岗位分析?(制订培训经理“岗位说明书”;“岗位素质模型”;“岗位胜任力模型”
讨论:企业课程经典案例讨论!
分组:企业课程培训案例学习指南
分析:企业课程学习中的八大陷阱!
第三章、企业培训体系建构(企业虚拟商学院)
→企业培训体系的构成要素
→企业培训体系的组织架构
→企业培训体系的岗位职责→企业培训体系的制度设计(企业规划、教学计划、实施方案、转化机制、奖惩机制)→企业培训体系的教学设计(教材体系、讲师团体系、教学体系、学员考核体系)→企业培训体系的学员绩效设计→企业培训体系的全面效果评估与流程→企业培训体系的实施工具掌握→企业培训体系的方案落实操作→企业经济效益是检验培训效果的唯一标准
★ 理解分析 “人力资源经理胜任力模型”
★案例训练:1、企业“培训体系”组织架构设计?
2、制订公司培训岗位职责体系(总经理、培训总监、培训经理、培训专员)
互动:企业课程培训案例评估
分享:某集团企业课程培训案例
分享:哈佛经典企业课程案例分析示范
第四章、企业培训之制度设计
★ 分析讨论:某科技公司员工培训管理制度?
1、强制培训次数、强制脱产培训时数
2、单一培训模式(讲授);单一培训内容(入职培训)
3、培训成果运用不明确;培训评估项目单一
★ 培训管理制度模板演练:“某集团公司员工培训管理制度”
1、根据各自公司实际修改
2、对照自己公司之前制度分析差距
3、完善培训流程
4、完善培训表格
培训规划、教学计划、员工培训档案;
1、企业培训规划设计
2、企业培训教学计划设计
3、企业课程设计
4、企业培训内部讲师团制度
5、企业培训员工档案管理
6、企业培训员工学分制管理
7、企业培训员工绩效评估管理
★ 企业“培训体系”方案设计?(制订培训规划、教学计划、实施方案、培训管理制度和奖惩机制)
强制性制度、激励性制度、培育性制度的特点与应用原则
分享:企业企业课程培训三步走!
案例:联想(中国)公司的企业课程培训案例
讨论:明天的道路——企业如何做好企业课程?
第五章、企业培训之教学设计
→企业培训教学计划
→企业培训教学任务书
→企业培训教学大纲目录管理
→企业培训教学课件开发管理
→企业培训教学环境管理
→企业培训内部讲师团组建
→企业培训内部讲师团管理
→企业培训员工档案管理
→企业培训员工学分制管理
→企业培训员工绩效管理
企业课程培训总结