1.向前。
2.一切为你。
3.我是主角。
4.所有我听众都是我的后盾。
图:控场信念
第一个信念:向前。
向前的含义是积极应对。
不管遇到什么情况,即使情形不利于你,即便听众的问题你没有办法回答,即便你的自信不足,你也必须向前,而不是退缩。
去年6月,我去一家事业单位,事业单位相对私企来说,对学习不是那么积极投入,情绪可能相对懈怠。
现场的情况是这样的:现场一共170人,这170人被分割为前后两个区域,前排坐了120人稍近,在后边坐了50人稍远。而隔开我和这170人的是长长的过道和2台摄像机。
开场主持人介绍我:这是王风范老师,今天来给大家讲述课程,请大家认真听讲。
之后我上台,我发现整个场地非常混乱,后面的人完全在聊天,好像菜市场一样嘈杂。
为了我的专业性,我开始演讲,结果我讲了1分钟,前面的120人因为离得近一点,他们已经被我演讲的内容吸引,开始认真听讲了,但是最后的五六十人仍然在聊天,现场仍旧混乱。
这时我有两个选择:第一选择是处理,还有一个选择是不处理。
我必须处理这个问题,如果我不控制这一情况,我就会变得对自己不自信:难道我是二流的演讲者吗?
我的处理方法非常简单:我停下来不再讲话。
这个情景也许在学校里每天都在发生。上课了,教室会有点乱,如果老师一直在讲,那么说话的声音就不会停止,而老师不讲了,课程反而会立马安静下来:同学们会看,老师怎么不讲了?
我的目的也是如此,通过场间的安静来使后面的人觉悟。
大约过了6、7秒钟,后排的这群人仍旧在讲话。此时前排的人已经有了反应,前排的听众开始不耐烦地往后看。
我两步走到舞台的边缘,我拿着麦克风大吼了三声:哎哎哎!
我吼的声音非常大,此时后排刷地静了下来。
我也没有立刻就讲话,而是和他们对视了几秒,此时非常安静。
我说:各位啊,我知道,我的演讲很精彩,只是我还没要求你们讨论分享,你们就开始讨论我的演讲内容、互相分享了。只是我的演讲并没有到精彩的地方,现在大家可以先听讲,接下来我会给你们讨论的时间。
如果我不愿意或者不敢控制这个场面,那么之后只会越来越乱,前面的人也会受到后面的影响,最重要的,我今天就没有存在的必要了:我的专业性、我的演讲的自信都会被质疑。
从上面这个案例,我想传达给你们两个内容:
第一,任何状况发生,你都要向前。
第二,一定不要得罪你们的听众。
如果你得罪自己的听众,你肯定没有好果子吃,前面我的控场方法就是如此:我先是大吼,但是注意这些人都是成年人,你大吼会让他们很没面子的。所以接下来我说:“我知道的演讲的内容很精彩,让你们迫不及待地讨论了”。
我把他们的行为定性为正面的,给他们台阶下,也给我自己台阶下,从而缓解了我吼他们的尴尬。
具体的应对与现场的情况有关,并不一定要大吼,与当时的气场、你内心的状态、对现场的掌控力有关。
听众在聊天,听众玩手机,听众走来走去,该怎么处理?
有一个老师的经验是:尽量看那些支持你的人,而不要看那些漠不关心的人。
这个方法可以参考,但是我的方法往往更为积极,我会主动去解决,通常我的方式是不要指责他人,而走到他人旁边讲,此时全场的目光都我身上,他在我旁边,肯定不好意思在众目睽睽下继续讲话了。或者我走到他旁边,拍拍他的肩膀,他也能理解我的意思。
信念2;一切为你
一切为你是控场的第二个信念,当我站上舞台,拿起麦克风,开始演讲和分享,都是为了你……为了你的听众。
我来到这里:
都是你有更多的收获。
都是为了你收获价值。
都是为了你的品质更高。
你可以提醒听众,只要专注就会收益。
信念3:我是主角。
发生任何情况,都要坚定这一点信念。任何情况,你都是演讲的主角,发生问题,你去解决就行了,你的目的是为了听众,但是听众是围绕你的。
信念4:听众是我的后盾。
所有的听众都是你的后盾,任何事情发生都不要慌,因为听众站在你这边。
要学会争取听众支持。我在参加一所高校举办的演讲时,我被安排在下午第一场。这个时间段并不利于演讲者,因为当时正是春天,午休刚结束很多听众精神还十分萎靡,但演讲过程中听众的反响还不错。
在我演讲快要进入结尾时,工作人员在台下提示我时间已经快到了,但是我在结尾前还有部分内容没有讲完,于是我想听众说道:“各位同学,台下的工作人员已告诉我演讲时间已经快要到看,可是我还有一些内容没有讲完,大概需要五分钟时间,你们希望我立刻进入结尾结束演讲还是占用一点时间将它说完呢?”
听众的反应很一致:“讲下去!”并伴随着热烈掌声。
在时间可调整的情况下,演讲者可以同听众进行互动,借此得到听众们的支持。当然,这样做的前提是听众愿意听你的演讲,如果听众对你的演讲不感兴趣,你依然同听众进行争取互动,只会让你自己陷入尴尬的境地。