企业管理培训的灵魂-----决策者的思维能力！ 作者：李海阑 (原创) 关键字： 海阑培训管理之---决策者决定企业的发展方向 我们就这个问题，有很重要的观点和各位老总分享： 1、任何企业的发展最关键的是取决于这个企业是否有很另类的老总，而另类的老总真正厉害的是他的思维，而思维最关键的是这个思维是否具有灵感和独特的创新能力。这个就是人们常说的人格的特殊魅力所在。一个老总的思维方向直接决定了这个企业的发展方向。一个决策直接可以造成很重大的后果。好的表现为价值，坏的表现为代价。 2、在很多人眼里，培训是很专业的事情，加上现在不同科技手段的运用，培训越来越有一种走上神坛的感觉，其实，我们把培训要达到的目的分解一下，会发现，不管我们采用什么巧妙的手段，最后要达到的目的无非是三个： 由于是WORD，因此，图片就没有了。。。。 我们所有的工作只要能围绕着这三个目标开展，就不会有大的失误；现在，我们把要达成这三个目标所要做的工作分解开来，就可以对现场培训工作有一个清楚的思路： 首先“愿意听”，这是我们保证培训效果的一个基本保障，要使我们的培训受众愿意听，是有方法的，这就如同做现场销售，销售人员首先要想办法让顾客对你所卖的东西产生兴趣，能接受你本人，才能达到成交的可能；真正的推销的艺术就是推销自己。培训也是如此，一般来讲，要使一个人对听感兴趣只有两个理由：一是他觉得好奇，二是他觉得能给自己带来好处；所以，培训师设计自己的开场白就要紧紧抓住这两点，所采用的所有方法也要紧紧扣住这两点： 其次“愿意说”，这是做现场培训需要达到的第二个目的，就是要让所有接受培训的人能够有参与到培训，并有强烈的表现欲望，要达到这样的效果，培训师通常采用以下几种方法： 当然，在运用这些方法的过程中，让受训者有参与的欲望是要讲求技巧的，首先，要考究这些方法是否为受训者所熟悉，抛弃一些 反复使用，大家都耳熟能详的方法，尽量要让参与者感到新颖；其次，要注意对这些方法进行有效的设计，比如，提问的针对性要强；角色演练要加入趣味性的元素，欲教于乐；游戏不要落入俗套，要有较深的启示意义；分组讨论，要注意将团队的荣誉感融合到每个组，让所有的参与者有维护小集体利益的心理，这样，受训者的参与情绪最容易被调动起来。 进行现场培训要达到的三个目的是要让受训者能够记住所学的内容，也就是说所学的内容都能够在脑海里留下深刻的印象；要达到这个目的，也是要讲究方法的，一般来说，如果我们能让学员都参与到培训，效果保证就有了一定的基础；培训内容在受训者脑海中留下印象，通常有三个原因： 一是受训者在一个形象的状态下，比如说，对一些专业内容的解释，可以用比喻的方式拉近专业与生活的距离，对一些彼此理论联系不紧密的内容，可以用讲故事的方式把他们串起来，另外，要强化多媒体的运用，对一些重要的知识点要加入有视觉和声音效果的教学元素；二是让参加培训的学员重复接受资讯，对一些重要的内容，培训师在教学的时候除了要做重点强调，还要注意进行重复，一方面自己现场重复，还可以用提问的方式请学员参与表述，对一些核心内容的表述，还可以通过现场奖励小礼品的方式进行激励；三是让学员亲身体验，一些拓展训练的科目就是自身体验的范例，通常来讲，让学员在培训过程中亲自感受到大的快乐、大的感动、体验到痛苦的来源等等，因此，培训师要在日常学习中积累一些相关的心理学知识。 当然，要达到理想的培训效果不是一件容易的事，但是，时刻把握好培训的三大培训目的，对提高我们的培训效率是非常有帮助的。 这个观点，被很多网站先后转载，我就想写更多的东西，来进一步说明这个问题。只有充分掌握思维的方法和技巧，才能在企业管理中做到：游刃有余，佳绩连连。而不断的创新和学习才是取得胜利的法宝！ 阅读此文者最好能充分和笔者沟通交流，并留言！本人定对留言认真回复！-----------因为沟通创造价值！ (网络转载请注明来自李海阑。其他转载请直接联系李海阑本人:13837138833)