授课方式： 讲授式、案例分析、小组研讨、成果展示、培训游戏等多种教学方式，有益于学员的现场吸收和能力的现场提升。 课程大纲： 课前破冰、分组 课程总体介绍 第一篇 培训具有战略地位 一、 培训是人才强企战略的核心 1、 小组讨论：你所认识的培训工作 2、 从对有争议的问题的探讨，分析企业的培训文化 二、 培训问题及对人力资源开发职能的认识 1、 对人力资源开发职能的认识：人力资源车轮 2、 不要仅为了完成任务而培训 3、 培训管理者的使命 第二篇 培训体系建设与培训管理 一、 培训体系建设与企业发展各阶段的关系 1、 小组研讨：企业当前培训存在的问题 2、 问题不对，答案一定不对 3、 不同发展阶段的培训体系建设要求 4、 培训体系在企业中的价值 5、 为何学习型组织难以落地 6、 培训体系建设中的关键问题 7、 图表分析：国内某知名企业简单有效的自主培训管理方法 二、 培训前的需求调研 1、 需求在哪里——如何找到真正的需求 2、 国外案例探讨：迪士尼的培训 3、 培训需求分析的层面和方法 4、 对标创标思维分析培训需求 三、 培训项目的设计与开发 1、 培训项目的设计与开发包括哪些内容 2、 如何设定培训目标（培训实施和效果评估的标准） 3、 培训课程的设置 4、 培训材料的准备与开发 5、 培训资源的筛选 6、 传统的与现代的培训方式的区别 7、 培训课程实施计划表 8、 培训实施过程中的关键管理环节 四、 培训项目的效果评估 1、 从投资者的角度对企业培训费用和投入进行分析 2、 培训效果评估的几种衡量指标 3、 培训效果评估的常用模型 4、 我们能测算出投资回报率吗 5、 标杆思维和对标在培训效果评估中的借鉴 6、 培训效果推进 7、 案例分析：创造绩效的培训——国内某钢铁集团的培训实施 第三篇 培训创新思路和培训的发展 1、 有针对性地企业内训 2、 建设自有培训师队伍、开发自有培训资源 3、 培训在企业中发展的未来趋势