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徐凯:业绩增长的三板斧
2021-03-03 2271
对象
企业的中高层
目的
解决从0到1,再到N的问题,实现增长。
内容


业绩增长的三板斧

                                                                     ---认知、领导力与增长                        


课程大纲


课程背景:无论初创企业,成长企业或成熟企业,持续不断地增长永远都是王道,但遗憾地是鲜有企业能够做到。面对VUCA时代,

IF YOU ARE NOTGROWING, THEN YOU ARE DYING。

如何应对这个”变态”的时代,实现增长,避免衰亡;如何升级认知,刷新领导力;构建能够创造客户价值的商业模式画布,塑造增长引擎与增长文化,正是本课程的使命所在。


课程收益:成年人的学习究竟学什么?学现象,学方法,学本质,最好的答案是学习”学习”,最小颗粒度的拆解,捅破一层层窗户纸,从1个亿的“销售员”认知提升至100个亿的“哲学家”认知,借假修真,塑造增长文化,生成增长机制,对抗熵增,实现反脆弱增长。


课程时长:2天,共计12个小时。


课程对象:老板,企业家、一号位以及企业中高层管理者,适合人数32人。


课程重点:三板斧,分别砍在认知、领导力与增长上,刀刀见效。让认知能上得去,解决从0到0的问题,实现突围;让领导力能长得开,解决从0到1的问题,实现突破;让增长能飞得起,解决从1到N的问题,实现突飞。


授课方式:现场授课+案例视频教学+场景演练+分组讨论+微咨询+课后作业跟踪与指导。


课中讨论:集思广益,现场解决具体的增长难点,并给出可操作方案。


课程大纲


前言: 面对未来你的答案是什么


第一板斧:认知


一、认知自己

1.    

乔哈里视窗(自我揭示的公开象限与隐私象限、恳请反馈的盲点象限与潜能象限)

Ø  案例分析


2.  

认知思维模型

1)    

感性(不知道自己不知道95%)

2)    

理性(知道自己不知道4%)

3)    

哲学(知道自己知道0.9%)

4)    

智慧 (不知道自己知道0.1%)

Ø  案例分析


二、认知升级


1.有效学习

1)    应知:知识

2)    应会:领会

3)    应用:实践

4)    应景:洞察

5)    应标:评估

6)    应变:创造


Ø  案例分析


2.刻意练习

1)    自我批判

2)    试错(PMF/MVP)

3)   上帝视角

4)   系统思考


Ø  案例分析



第二板斧:领导力


三、认知应用:领导力驱动增长


1.管理者角色认知

1)    领导者

2)    管理者

3)    执行者

Ø  案例分析


2.当责领导力

1)    为什么要当责

2)    SOSD模型

3)    成果输出

Ø  案例分析


3.卓有成效管理者的五项修炼

1)    认知你的时间

2)    要事第一

3)    聚焦贡献

4)    让长处产生生产力(用人所长)

5)    有效决策

Ø  案例分析


第三板斧:增长


四、知行合一:持续增长,达成目标


1.增长

1)    为什么增长做不起来

2)    增长的引擎

3)    商业模式画布

4)    跨越鸿沟

5)    增长模型

6)    增长方法与实施步骤


2.创新

1)    什么是创新

2)    为什么要创新

3)    创新模型

4)    组合创新

Ø  案例分析、用户目标达成理论模型


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