《MTP-中高层综合管理能力提升》

主讲：张启民老师

课程背景：

       本课程是专门为国内中、高层管理人员开发的课程，并做了本土化案例及工具改造与植入，以很强的实用性和可操作性特点得到了各行业经理人的高度认同。本课程每项内容都是针对最精华的实战性管理技能来进行，为每一位管理者提供切实可行的行动方案。通过富有趣味和说服力的事例，让学员“一针见血”的快速掌握实战重点，使您很容易结合自身的工作特点进行实际操作，这些都是本课程的设计精神。

课程收益：

-了解管理者的岗位职责及角色要求；

-了解管理的基本概念

-学习团队管理之道，打造一流的团队，成就一流的事业。

-学习如何培育下属，让团队人才济济，管理者不再整日救火。

-提升团队执行力，超越岗位职责要求。

-学习如何激励和鼓舞下属，迸发下属的动力。

-学习沟通的原理与实用的技巧，营造良好职场关系。

课程时间：2天（可根据学员需求进行定制）

课程对象：企业各层级管理者、储备干部

授课方法：采用知识讲授、案例研讨、问答互动、分组PK、视频解析、模拟演练、讲师点评等方式授课。

课程大纲：

第一篇：自知者明-管理者的角色认知之道

小组讨论：

1、什么是管理？

2、如何检验管理的好坏？

3、什么样的人可以成为管理者？

一、管理者问题呈现

学员练习：请选择自己的角色

二、管理者的管理角色及排序

三、管理角色转变困难的4个原因

四、管理者常见的角色误区

1、一方诸侯，小国之君；

2、群众领袖，民意代表；

3、小兵一个，普通一卒；

4、传声工具，缺乏价值；

5、劳动模范，生产标兵；

五、管理者应避免的两种病症

六、关于管理者角色的历史观点

-兵家-将兵之人五项修炼：智信仁勇严

-道家-太上，下不知有之，其次亲而誉之，其次畏之，其次侮之。

-儒家-仁义礼智信

七、管理者的5层素质模型

八、不做错位、越位、不到位的管理者

九、做好副职不简单

十、新时期管理者的角色错位：你累是因为你站错了位置

1、巨婴型员工是怎么产生的？

2、建设“准备文化”，敲门前请自带三个方案

3、改变你和员工的对话模式

第二篇：追本溯源-管理的基础概念

一、管理的三重价值

二、拥有正确的管理观

三、不同层级管理者的使命要求：

1、基层管理者：使命必达

2、中层管理者：面面俱到

3、高层管理者：氛围营造

四、不同层级管理者的技能要求：技术性技能、人际技能、概念性技能

五、管理的两个属性

第三篇：百炼成钢-管理者的职业化修炼之道

一、“变局”中谋发展

1、在变数中与时俱进：与世界喝杯咖啡，用一杯咖啡吸收宇宙能量。

2、在变数中与时消息

3、管理者的战略眼光：站在未来看现在，围绕目标做判断；

4、去“盲区”找机会：一般机会被众人所关注，而良机总是伪装成困难；

5、勇挑重担是升迁的首选：业绩自动折旧、升值才能升职，加新才能加薪；

二、“人际”中找支撑

1、管理者也需符号装点：高人看本质，凡人看外表；形象永远走在能力前面。

学员自检：你留给别人的第一印象如何？

案例分析：凤雏为何不为东吴所用

2、捧着一颗心来：你会用“载体”表达自我吗？

学员自检：测试你的交际风格

3、工作能力VS关系能力；

4、升级他人关系的三个法宝

5、用帮人的方式去求人

6、善用上司-上司是你最好的资源

7、管理者的说服力核心

8、管理者说服四式

9、自我展示的五个策略

第四篇：运筹帷幄-管理者的团队管控之道

视频欣赏：团队的力量

头脑风暴：

1、团队与团伙的区别

2、“人多力量大！”谈谈你对这句话的理解

一、新生代团队建设从信任开始

1、把控好招人这一关

2、给予员工试错空间

二、设置适合新生代员工的游戏化管理机制

1、设定明确的团队愿景

2、制定清晰的游戏规则

3、建立及时的反馈系统

- 反馈一定要快：不做Blank wall

- 零级反馈：无动于衷

- 一级反馈：给予赞扬

- 二级反馈：表扬并告诉他原因

- 三明治反馈

- BIC反馈模式

- 营造不确定性

- 包含社交货币属性

案例分享：3只小白鼠实验带来的反馈启示

案例分享：《一分钟经理人》的秘密

三、团队选人看三点

学员讨论：员工离职率高，企业尝试内部推荐，但是发现如下问题：

问题1：为何千里马常有而伯乐不常有？

问题2：如何解决该问题？

四、优秀团队的状态：流水不腐，户枢不蠹。

五、高绩效团队的七大特征

六、团队中三种需求和三种水平的员工分析

七、团队成员能力&意愿矩阵分析

学员讨论：选人用人时如何甄别一个人的优点和缺点？

八、团队管理的三个步骤

九、团队高效的三个关键

十、团队和谐的三大因素

十一、团队管理的核心

学员讨论：“是金子搁哪都发光”谈谈你对这句话的理解……

十二、管理下属的两个方法

十三、如何管理团队中的能人

十四、树立权威的三个办法

- 罚上立威

- 赏小取信

- 近严远宽

十五、“厚而不尊”的管理模式

十六、给待遇是件很艺术的事

十七、利用多样化团队成员解决多样化的问题

十八、搭配好五类班子成员

学员讨论：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。谈谈你对这句话的理解……

第五篇：以人为本-管理者的部属培育之道

学员讨论：下属培育是谁的事？请列出第一责任人。

一、偷懒育才法：亲力亲为还是“偷懒”

1、刻意的缺席

2、有意的抽身

3、适时的示弱

二、部属培育扮演的三个角色：教练、拉拉队长、法官；

三、教练技术五步法

四、如何对待犯过错误的下属？

五、帮助员工固化良好的行为习惯

六、不教而诛视为暴：多用温暖手段培育下属

案例分析：案例分享：陶行知温情处理打架学生

案例分享：北京特级教师管理霸道学生

七、巧妙借力做好部属培育

第六篇：执行为王-管理者的团队执行力提升之道

一、用企业文化提升团队执行力

1、建立危机文化

案例分析：生于忧患，死于安乐

案例分析：小心驾驶

案例分析：模拟倒闭

2、充分发挥淘汰机制的作用

- GE的淘汰机制

- GE活力曲线

- IBM大胆改革

3、全员开展“OEC”活动

二、赏罚分明提升团队执行力

1、天下治者，赏罚而已

- 及时评估下属，分配与跟踪合理的任务

- 及时进行表扬与惩戒，欣赏下属非常重要

- 赞美永远是高效执行的润滑剂

- 营造快乐工作的氛围

三、对员工进行训练，训练，再训练

- 没有经过训练的员工是公司最大的成本

- 领导要有训练下属的决心

- 让员工有专业概念和行为

四、用规则意识提升团队执行力：规则比人品更可靠

五、执行不是被要求推动的，而是被需求推动的：创造一个环境来代替直接提要求。

六、提升团队执行力的两个驱动

七、用承诺管理提升团队执行力

1、莫拉蒂海滩实验

2、承诺管理的要求

案例分析：从白帝城托孤看刘备如何进行承诺管理

八、发现并指正下属执行中的偏差

1、绩效评估；

- 绩效考核的不足

- 绩效评估的优点

2、述职报告；

2.1、传统述职报告的错误模式：

- 优缺点法。

- 流水账法。

2.2、正确述职报告的组成

3、辅导面谈

3.1、辅导面谈五步法

3.2、下属有哪些需求

3.3、管理并满足下属的合理需求

3.4、猴子管理法则的启示

视频欣赏：温暖工程带来的执行力

第七篇：上下同欲-管理者的部属激励之道

案例分析：老人的激励。（激励就是让人们做出选择并愿意付出）

一、什么是激励？

学员讨论：人为什么要工作？

二、激励的两个角度

学员讨论：满足感会带来高绩效吗？

学员讨论：满意了就会忠诚吗？

三、解析双因素理论：保健因素和激励因素的应用情境

四、马斯洛与奥德佛关于人的需求的论证

五、分槽喂马、合槽喂猪带来的激励启示

六、用好过程激励和结果激励

七、调动员工积极性的秘辛

八、激发员工的神圣感

九、期望理论

十、激励不发生作用的情况

第八章：心心相印-管理者的高效沟通之道

沟通是个技术活-中国传统文化对沟通的影响

-五伦之内皆亲近

-披萨文化vs饺子文化

-勤奋vs勤劳

-模糊vs清晰

看图有感：你看到了什么？

眼见未必为实，耳听呢……

头脑风暴：解读“人”字

一、面对面沟通要领

1、抱怨的背后是什么？

现场练习：找出抱怨背后的需求；

学员测试：测试你的交际风格

2、高效沟通必须关注的6大条件

小组讨论：怎么理解：“你也许是对的”。

3、认识梅拉比安博士的沟通法则

4、沟通从寒暄开始：先沟通情绪，再沟通事情。

5、拥有同理心的两个要点：

-不要站在自己的好恶上去推断他人的需求。

-不要站在自己的优势上去看待他人的困难。

二、不同层级的沟通要领

（一）、上行沟通-理解为主

1、如何回应上级领导的命令：服从至上、顾及权威；

2、如何向上级领导汇报：事事有反馈，让上级放心；

-重大情况要会被动解决

-阶段性的向领导汇报业务进展

3、给上级提建议的5个原则；

4、向上级汇报的6个程序；

5、向上级汇报的7项注意；

6、站在什么角度沟通：做助手不做救星；

-积极而不着急

-随时听从召唤，绝不抢先出手

-只能支招提方案，不能拍板做决策

7、选择什么内容沟通：建设性多于抱怨性；

案例分享：不再抱怨的驴子

8、选择什么频率沟通：受权与频率成正比

9、选择什么时机沟通：领导的最佳关注点

10、向上级请示的两大要领

-自带三个方案

-提示风险机会

模拟演练：如何向上级请示

11、不同类型领导的特征与沟通技巧：控制型、互动型、务实型；

12、与上级沟通时的经典话术

（二）、平行沟通-协调为上

1、站在什么角度沟通：以同事为客户，协调为上，主动+体谅+谦让；

2、寻找什么内容沟通：寻找公共利益区，分析利弊+双赢结果；

3、选择什么频率沟通：情感高频，事件低频

4、选择什么方式沟通：构建平台，留有余地

案例分析：《警世通言》与关羽兵败麦城

（三）、下行沟通-说服为先

1、 选择什么角度沟通：做后盾不做观众

2、 寻找什么内容沟通：指导性多于指责性

3、 选择什么频率沟通：非常性与频度成正比

4、 选择什么方式沟通：同情而不抱怨

5、 与下级产生矛盾怎么沟通：晓之以情、动之以理，说服为先。

三、跨部门协作与冲突解决

案例分析：智猪博弈

一、开设跨部门沟通的账户：情感账户

二、因人而异的冲突解决策略

三、因事而异的冲突解决策略

案例研讨：巧用“条件思维”化解他人冲突

四、四招化解与下属的冲突

五、逞强不是真强，示弱不是真弱。

End.