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团队领导力与执行力
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赵少宾:高绩效团队建设:团队凝聚力与团队动能
2018-12-19 3286
对象
中基层管理者
目的
本课程可以在课堂让学员亲历团队建设过程,掌握其精髓! ▲ 建立团队共同的使命,激发团队凝聚力与员工内驱力; ▲ 学会共创愿景的方法; ▲ 能在团队成长中正确识别所处阶段,并正确运用恰当的行动策略; ▲ 能够在团队面前自如地演讲。
内容

高绩效团队建设:团队凝聚力与团队动能


【课程背景】

这是IBM经典的培训课程。

一个人 ,不管他的能耐有多大,不管他的经验有多丰富,也不可能在某项事业上独自取得成功。这是因为,从古至今,没有哪一个人是十全十美的,总会表现出这样或那样的不足。唯有一个优秀的团队,却可以实现优势互补,达到完美的境界。所以说,一个人不可能完美,但团队可以完美。

本课程与其它类似课程的根本不同是:抛弃了概念层次的理论性说教,真正从一个团队的灵魂部分切入,以“市场导向”的服务意识入手,架构团队富有凝聚力的使命与行动策略,共创激动人心的团队愿景,建立团队内驱力;同时,开创性地运用团队动能的体验活动,使受训学员从不同团队建设的主题角度,在团队任务驱动下体验团队建设过程,在过程中深刻领悟团队内涵,并在引导下完成呈现任务。

本课程经过近20年的实践,经过了大量不同类型、不同行业性质、不同发展阶段的企业的检验,证明是卓有成效的团队建设课程。


【课程收益】 

本课程可以在课堂让学员亲历团队建设过程,掌握其精髓!

▲   建立团队共同的使命,激发团队凝聚力与员工内驱力;

▲   学会共创愿景的方法;

▲   能在团队成长中正确识别所处阶段,并正确运用恰当的行动策略;

▲   能够在团队面前自如地演讲。


【课程时间】1-2天,6小时/天

【授课对象】企业各级管理者、员工

【授课方式】讲师讲授+行动学习+角色扮演+实操演练


【课程大纲】

第一部分:团队的定义与团队发展阶段

学习目标

l  理解团队的内涵

l  能够对照团队特征检查自己的组织的改进方向

l  掌握在团队的不同发展阶段应有的正确应对策略

团队活动:“七巧板”拼图游戏

一、什么是团队

1.团队的定义

2.高绩效团队的特征

3.团队评测

活动:团队建设献策

二、团队的发展阶段

1.组建期

2.激荡期

3.规范期

4.高涨期

【小组讨论】

1)  团队在该阶段的任务是什么(团队在做什么)?

2)  团队领导的角色是什么(在起什么作用)?


第二部分:激发内驱力——使命与愿景

学习目标

l  理解员工内驱力的来源

l  制定具有感召力的使命

l  制定富有鼓舞力的愿景

【小组讨论】什么是团队

一、明确团队使命

1.需完成的工作

2.策略链接

3.盈利模式

练习:制定部门使命

呈现团队使命宣言

二、创建团队愿景

1.愿景的构成

2.分析马丁路德金的演讲

练习:制定部门愿景

练习:呈现60秒电梯演讲


第三部分:团队体验与引导练习

学习目标

l  能够帮助团队做出高质量的决策

l  能够有效地处理团队冲突

l  能够正确运用反馈技巧

l  能够积极有效的赞赏团队成员

一、高质量的团队决策

1.制定团队决策的五种方式

2.达成共识,获得生存

3.团队决策制定中的无效行为

4.什么是高质量的团队决策

5.达成共识或一致决策的技巧

6.总结

二、有效处理团队冲突

1.理解团队冲突

2.了解你的冲突风格

3.解析五种冲突风格-

4.处理冲突达成协作的四种方法

5.处理冲突方法的演练

6.总结

三、建设性的团队反馈

1.反馈的价值

2.如何进行反馈

3.体验反馈

4.总结

四、团队赞赏的新视角

1.体验赞赏

2.赞赏的方式

3.如何“赞”

4.如何“赏”

5.总结


课程回顾——提炼与总结

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