今日问答，家长提问，顺德大良8岁男孩子，上课小动作多，不听课，注意缺陷多动，

老师经常跟父母投诉，同学也打他小报告，孩子不会跟同学相处，他内心也很受伤害。

厌学经常说换学校，还说自杀之类话，儿童多动多动注意力缺陷怎么解决呢?

顺德儿童成长中心钟清辉主任答，孩子注意缺陷多动，自我控制能力差，出现了与

年龄不相符的，注意力不集中，活动量过多，沟通能力差，情绪急躁，哭闹、发脾气

，很多时候，跟他的大脑功能紊乱相关引起的，也让我们看到了孩子，小动作多，不

听课会出现学习困难，会让他在学习中找不到成就感，整天会说不愿上学，厌学惧学

，自伤自残之类的话，孩子的感觉自己冲动，学习困难，品行问题导致的注意力缺陷

多动症，应及时调整综合服务训练。如果此时注意力不集中，小动作多，还伴有抽动症

状，会导致孩子的冲动和情绪波动会很大，如果加上睡眠质量差，孩子多动症状症状的

明显刺激，让孩子在上课走神，学习上没兴趣，自制力比较差，会令到他越来越往心理

障碍方向去发展，这就是典型的症状，注意力不集中，注意缺陷多动症，让孩子集中的

时间效果比较短，会出现各种抑郁、焦虑、紧张、恐惧等心理现象，引发孩子成长系列

心理问题。顺德大良8岁男孩子上课不专心，学习成绩下降，平时性格急躁，缺乏耐心。

检查后发现，孩子智力发育正常，双侧额叶下部及丘脑放射性分布稀疏，代谢血运降低，

初步诊断为多动症。建议采取脑电训练法，患者配合治疗。患者多动症状减少，注意力较

集中，学习自觉性提高。通过富有趣味的游戏训练方式让孩子逐渐学会有意识地控制和调

节自身的脑电活动，延长注意力集中的时间，使其养成良好的行为模式，从而改善症状。